Sinposis

Este libro presenta los resultados de la investigación de la tesis de Maestría en Psicología Social de la Facultad de Psicología, Udelar, sobre el estudio de las políticas de atención a la niñez y la adolescencia en situación de calle. El texto, a través de recorrido histórico, analiza los tratamientos y las instituciones encargadas de la infancia en Uruguay, para comprender el nacimiento de los «programas calle» en los años ochenta. La investigación rastrea el cuerpo de enunciados y técnicas que constituyen las nociones de sujeto de atención de los dispositivos calle y elabora un mapa de las formaciones de saber y las tecnologías de gobierno en torno al problema de la niñez y adolescencia en situación de calle, a través de un análisis de documentos y entrevistas a profesionales destacados en la temática. Desde la perspectiva de los estudios de la gubernamentalidad, se discute la relación entre los dispositivos calle, las formas neoliberales de gobierno contemporáneas y los modos de gestión de las poblaciones en riesgo.