Sinposis

EN ESTE ESTUDIO EL LECTOR DESCUBRIRA LA SINGULARIDAD DE LA SOCIEDAD BARCELONESA DE LOS SIGLOS XIX Y XX EN LA EDUCACION Y PROMOCION DE LA MUSICA, VISTA A TRAVES DE LA CREACION Y EL DESARROLLO DEL CONSERVATORIO DEL LICEO. EL TRABAJO DE INVESTIGACION QUE SE PRESENTA, REALIZADO CON LAS FUENTES INEDITAS DEL ARCHIVO HISTORICO Y DOCUMENTAL DEL CENTRO, PERMITE CONOCER LA ORIENTACION SOCIAL DEL ORIGEN DEL CONSERVATORIO. A DIFERENCIA DEL REAL CONSERVATORIO DE MADRID Y DE OTROS CENTROS EUROPEOS QUE NACIERON ALREDEDOR DE LAS CASAS REALES Y SUS CORTES, EL CONSERVATORIO DEL LICEO NACIO GRACIAS A LA INICIATIVA DE LA SOCIEDAD CIVIL Y FUE FINANCIADO DESDE ESTA. SE PUEDE ASIMISMO CONOCER EL ORIGEN DE LAS INSTITUCIONES QUE NACEN DEL PROPIO CONSERVATORIO COMO SON EL CIRCULO DEL LICEO Y DEL GRAN TEATRO DEL LICEO. EL ANALISIS DE LA ORGANIZACION DE LAS ENSEÑANZAS Y LAS ESCUELAS QUE SURGEN NOS PERMITE OBSERVAR COMO YA EN 1888 SE CREABAN CATEDRAS DE COMPOSICION, CONTRAPUNTO Y FUGA DE ORIENTACION ALEMANA, EN 1913 SE SEPARAN LOS ESTUDIOS DE MUSICA Y DECLAMACION (LO QUE FUE EL ORIGEN DEL INSTITUTO DEL TEATRO DE BARCELONA), Y EN 1928 SE INICIAN LOS ESTUDIOS DE MUSICOLOGIA. EN 1932 EL CONSERVATORIO FUNDA SU RED DE ESCUELAS FILIALES, AFIANZANDO SU PAPEL DE CENTRO SUPERIOR DE REFERENCIA. Y PUEDE CONOCERSE TAMBIEN COMO FUE NACIONALIZADO EN LA SEGUNDA REPUBLICA, PERIODO DURANTE EL QUE CONTINUO SU LABOR DE IMPARTIR ENSEÑANZAS SUPERIORES EN MUSICA. A TRAVES DE MULTIPLES DOCUMENTOS Y CUADROS EXPLICATIVOS EL LECTOR SE IRA INTRODUCIENDO EN LA HISTORIA DEL NACIMIENTO DE LAS DIFERENTES ESCUELAS INSTRUMENTALES REPRESENTADAS POR LOS PROFESORES QUE HAN FORMADO EL EQUIPO ACADEMICO Y ARTISTICO DE ESTA INSTITUCION Y LOS GRANDES MUSICOS QUE FUERON SUS ALUMNOS: MARIANO OBIOLS, ENGELBERT HUMPERDINK, PAU CASALS, JOAN LAMOTE DE GRIGNON, JOAQUIN ZAMACOIS, HIGINI ANGLÈS, GRACIANO TARRAGO, FRANCESC VIÑAS, FRANK MARSHALL, VICTORIA DE LOS ANGELES, MONTSERRAT CABALLE O MANUEL AUSENSI, ENTRE OTROS MUCHOS OTROS. LA GRAN CANTIDAD DE DATOS ORDENADOS DE FORMA SISTEMATICA Y CRONOLOGICA, ASI COMO LOS NUMEROSOS TEXTOS ORIGINALES QUE SE HAN TRANSCRITO HACEN QUE CON SU LECTURA SE PUEDA DESCUBRIR MUCHOS ASPECTOS INEDITOS DE LA HISTORIA DEL CENTRO, QUE HAN DE PERMITIR EL INICIO DE NUEVAS INVESTIGACIONES CON VISIONES DIFERENCIADAS.