Sinposis

CON EL PRESENTE TEXTO SE HA PRETENDIDO INICIAR UN ?ITINERARIO? A TRAVES DEL INTRICADO VIAJE DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE IDIOMAS, TANTO DE LAS SEGUNDAS LENGUAS COMO DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS; DE FORMA QUE PUEDA RESULTAR UTIL A ESTUDIANTES DE UN NUEVO IDIOMA. EL CONTENIDO ES EMINENTEMENTE PRACTICO PARA SU FACIL Y POSTERIOR APLICACION EN EL AULA.