Sinposis

ESTA GRAMATICA DESCRIPTIVA, CENTRADA EN EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA Y LA LECTURA, SE PROPONE COMO UN NUEVO METODO PENSADO, EN ESENCIA, PARA LA ADQUISICION DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. SIN EMBARGO, SORPRENDENTEMENTE, ESTE MISMO HECHO ES EL QUE NOS LLEVA A PROPUESTAS DESCRIPTIVAS INEDITAS DE LA GRAMATICA Y, POR TANTO, INTERESANTES TAMBIEN PARA EL NATIVO. ES UN TEXTO PEDAGOGICO, CLARO Y COHERENTE, CONCEBIDO COMO UN MEDIO, UNA HERRAMIENTA PARA APRENDER ESPAÑOL, QUE TIENE COMO PRINCIPAL OBJETIVO ACELERAR AL MAXIMO EL PROCESO DE APRENDIZAJE REDUCIENDO AL MINIMO EL RUIDO GRAMATICAL QUE PUEDE PRODUCIRSE EN ESTE TIPO DE TRABAJOS. SE TRATA DE LA OBRA, EN SU CUARTA EDICION, REVISADA Y AMPLIADA, QUE SE ECHABA EN FALTA PARA PODER LLEVAR A CABO UNA BUENA LABOR DOCENTE.