Sinposis

LA REFLEXION EDUCATIVA EN LAS ORTOGRAFIAS ESPAÑOLAS DEL SIGLO DE ORO CONSTITUYE UNA FUENTE RIQUISIMA DE INFORMACION SOBRE LAS ESCUELAS DE PRIMERAS LETRAS EN ESPAÑA Y SOBRE COMO SE DESARROLLABA EL PROCESO DE ALFABETIZACION EN ESTA EPOCA. LA POLEMICA SOBRE LA IDONEIDAD DEL METODO ALFABETICO PARA ENSEÑAR A LEER Y LAS PROPUESTAS QUE APUNTABAN HACIA UN METODO FONETICO Y SOBRE TODO HACIA UN METODO SILABICO DE LECTURA CONFIEREN UNA INESPERADA MODERNIDAD A LAS IDEAS PEDAGOGICAS DE LAS ORTOGRAFIAS YA DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XVI.