Sinposis

CADA UNO DE LOS CAPITULOS DE ESTE LIBRO ESTA DEDICADO A UNA PERSPECTIVA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION PARA LA ENSEÑANZA Y TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO) INTEGRADAS A LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS. TAMBIEN SE NOS PROPORCIONAN MODELOS TEORICO-METODOLOGICOS SOBRE LA APLICACION DE DIVERSAS TECNICAS Y RECURSOS QUE OFRECEN LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL CAMPO DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS, DESARROLLADOS EN VARIADOS ESCENARIOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS. ASI MISMO, SE REFLEXIONA SOBRE EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN ESTAS HERRAMIENTAS INTEGRADAS EN LAS CLASES DE LENGUA EXTRANJERA, ASI COMO SU POSIBLE UTILIZACION FUERA DEL AULA PARA AYUDAR A DESARROLLAR OTRAS COMPETENCIAS Y HABILIDADES RELACIONADAS CON EL APRENDIZAJE. POR ULTIMO, SE PLANTEA COMO EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES, RECURSOS Y HERRAMIENTAS UTILES QUE PUEDAN INTEGRARSE DE FORMA COMPLEMENTARIA EN EL CURRICULO DE LAS MATERIAS DE LENGUA EXTRANJERA SOLO ES VALIDO AHORA Y COMO ESTA DESTINADO A TRANSFORMARSE EN EL CONTINUUM DE LAS COMPETENCIAS DE UN INDIVIDUO.